符澤，彭康書院3D打印71班學生，西安交通大學2019—2020學年本科生優秀學生標兵。他勤學敏思，成績優異，有1/3以上的科目取得滿績，曾在機類1136名同學中綜合成績位列第一，獲得寶鋼獎學金、優秀共青團員等榮譽。他積極奮進，競賽學業兩不誤，獲得國家級、省級和校級獎項近二十項，申請發明專利兩項，申報國家級和省級大創項目四項，多次擔任創業團隊負責人。

敢于嘗試，探索自我

對于符澤來說，“大一是探索自己潛能的最佳階段，勇敢的嘗試很關鍵?！彼e極關注教務處主頁通知的各項比賽，大膽參加不同領域的競賽，在英語學生能力競賽、物理學術競賽和數學建模校賽省賽中佳績不斷。符澤認為，參加各類比賽一方面可以積累自己的能力，另一方面可以探索自己未來的專業方向。

“活動里的一些經歷都是在開拓思維，去讓你尋找到底你真正想做什么，然后才能決定自己的方向?！狈麧勺匀胄ｉ_始就不斷探索自己的潛能，他加入了跑者俱樂部的媒體工作室，參加平面設計工作，目前擔任媒體工作室部長，能熟練使用Ps、Ae軟件，曾獨立設計“韶音杯”接力賽主題背景，獲評跑者俱樂部 “最佳部員”。此外，他積極參加書院和學校舉辦的各項實踐活動，廣泛結交朋友，主動和學業導師交流，這些嘗試都讓他及早明確自我目標，并且成功找到自己喜歡的方向。

知行合一，目標明確

“大學的目標是階段性、循序漸進的，從大一到大二，隨著知識的不斷積累，專業學習的目標會更加清晰?！睂τ诜麧啥?，大一機類時的目標是：找到自己個人興趣、確定未來的研究發展方向。專業分流進入3d打印專業后，他的目標隨之變為：機械工程專業方向下的科學研究。經過大二大三深入的專業學習，了解到中國制造2025計劃、我國現階段制造業發展概況之后，他的目標進一步明確為：在機械工程大背景下，進行智能制造、工業機器人等領域的研究。

正是對于自我目標的逐步明晰、不斷探索，符澤在專業學習的道路上一步一個腳印地前進著，他當下的畢業設計和相關科研課題都緊緊圍繞著自己的專業目標。因此，放棄清華預錄取而選擇上交就在情理之中了。

自律自省，習慣如一

“把認為好的東西作為自己的一種習慣，那么即使是當你比較低落受到打擊，日常生活也照舊?！边M入大學以來，符澤延續了高中的良好作息，即便是在課業繁重的大三上學期，仍堅持每天背單詞和鍛煉身體，疫情期間到現在累計運動5000多分鐘。同時，他還養成寒暑假提前學習下學期所有課的好習慣，每一門課都會寫一本預習筆記，提前構建自我知識體系，加深對課程的宏觀認知，從而實現課堂上對知識從1到正無窮的完善。

不積跬步無以至千里，良好的體魄成就了積極的心態，因為對良好習慣的堅持，他成績優異，名列前茅，遇到挫折也不會打亂學習節奏。

樹立榜樣，不斷超越

榜樣的力量是無窮的，內在自我激勵加上外在榜樣的引領，讓符澤更加明白自我發展方向。

他認真學習歷屆標兵的事跡，從中汲取上進的力量，他善于發現身邊同學的閃光點，學習他們優秀的品質，心向往之，不斷篤行。其中，一位從經濟轉到機械的優秀學長給了他莫大的幫助，隨后讓他意識到大學四年，要么去模仿，要么去超越。最后模仿榜樣的他，也成為了別人眼里的榜樣?！皯{空去想做一件事情，而且還沒有人給你樹立標桿，是一件很困難的事情。而擁有榜樣，這是樹立目標的好機會?！?/p>

大一時敢想敢做，在積極探索自我的過程中，發現喜歡的研究方向，樹立了清晰明確的人生目標。隨后大學三年，對目標的不斷追尋，合理規劃日常，提前做好準備；對良好習慣的一以貫之，完美平衡了課業與競賽，學習與生活的矛盾；對榜樣的模仿超越，激勵自己不斷前進，努力成為更加優秀的人，成為了別人的榜樣。

最后，符澤說，“有些東西你去積極嘗試，可能你根本就得不到什么東西，但是它可能像不經意間埋下一顆種子一樣，不知道什么時候就發芽，什么時候就能用上?！?/p>